Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine drugog dana u drugom tjednu veljače. Tim je povodom u Teatrinu Gradske knjižnice Solin Lana Roje Miličević, diplomirana pravnica i sveučilišna specijalistica za prava djece, održala radionicu za učenike osmih razreda Osnovne škole kralja Zvonimira pod nazivom „Umjetna inteligencija i ja: Digitalni prijatelji koji uče jedno od drugoga“.
Cilj radionice bio je približiti djeci što je umjetna inteligencija i kako funkcionira. Svjesni smo da je njezina primjena danas neizbježna, no važno je razumjeti da je riječ o alatu koji treba koristiti mudro. Umjetna inteligencija može pogriješiti, ponuditi netočne ili nepotpune odgovore, stoga je važno znati u kojoj se mjeri možemo osloniti na nju.
Posebno je istaknuto kako se UI često koristi pri izradi školskih zadaća, uz primjere kako može pomoći u učenju na ispravan način. Dobra upotreba uključuje upite poput: „Objasni mi gradivo jednostavnije“, „Postavi mi pitanja za vježbu“ ili „Pomozi mi razumjeti gdje griješim“. Učenje može biti i zabavno – primjerice, zadatak: „Objasni mi fotosintezu u rap pjesmi“.
S druge strane, loša je praksa tražiti: „Napiši mi zadaću“ ili „Riješi test umjesto mene“. Ako UI radi umjesto učenika, znanje izostaje, a praznine je kasnije teško nadoknaditi. Koliko god bila napredna, umjetna inteligencija neće umjesto nas učiti, razmišljati i živjeti. Upravo u tome leže najveće zamke – lako se naviknuti na preveliko oslanjanje. UI ne smije raditi umjesto nas, nego za nas – kao alat i podrška čije odgovore uvijek trebamo promišljeno provjeriti.
